儿童创意绘画是指创意思维的训练。目的不仅仅是培养儿童的审美情趣与艺术修养，而是透过课程的实施，达到创意思维的形成。
儿童创意绘画是启发少儿思维及智力的有效载体，儿童绘画能力的发展与其心理发展紧密要连。通过系统学习，可以提升少儿的注意力、观察国、想象力、创造力等思维能力，绘图能力、动手操作能力，学习能力及性格能力，还可以培养孩子发现美、创造美、体验美的艺术素养及生活习惯！
方少青书画院提倡要培养孩子的思维能力，不要抹杀孩子的想象力，这也是方少青书画院Zui初从事少儿创意画教育的初衷。真正的儿童创意画应该是发自儿童本心的绘画，它以象征性符号式造型，创意想象式的画法，顺其自然地运笔，自由地表达心灵世界。不追求表面的像与不像，而是保留儿童画的原态和基本特点，保留儿童天真幼稚奇特大胆的想法，这些才是儿童画Zui闪光的地方。
要记住，美是他们自己心中的感受，如果能受到鼓励坚持地作画，并从作画中感受到快乐，这才是Zui重要的。世界的色彩是多样的，其丰富度非我们所能表达，而创意绘画是儿童自己用独特的创意去画画。用自己喜欢的色彩，创造一种艺术化了的美妙色彩画面。
方少青书画院的培训机构创办于2005年，十年来始终专注于少儿美术培训事业，终身致力于青少年书画教育与传播。主教老师是中央美术学院、清华美院的毕业生。方少青书画院创办十年来，专注少儿书画教育，小班授课、因材施教，培养了近1000名全国书画金奖学员；凭借成立以来所取得的成绩，方少青书画院荣获教委、文化部批准的正规教育培训机构，并被文化部指定为朝阳区唯一的书画考级考点机构。
教学理念
让孩子真正体验到绘画带来的快乐和幸福，方少青书画院的教学不仅带给孩子一双会画画的手，更希望通过我们的引导，让孩子们拥有一双发现美的眼睛，和一颗感受美的心灵。
让孩子拥有创意思维，方少青书画院为孩子们搭建与艺术大师对话的桥梁，通过专业化、系统化的教学，提高孩子们的想象力，创造力和审美力，使孩子们从童年时期就能在艺术的世界里翱翔…
课程设置
1、循序渐进式的专业化、系统化的课程安排，有助于提高儿童的绘画表现能力，通过绘画来体验生活，感受和发现生活中的美。
2、通过故事、歌曲等其他艺术形式的介入，丰富课堂教学内容，使儿童创作绘画更具灵活性和表达性。
3、赏析艺术大师的绘画作品，为儿童搭建与艺术大师对话的桥梁，提高儿童的审美力，并且把大师的绘画方式，转化为自己的绘画语言进行表达。
孩子学习创意画的好处
1、增长儿童各方面知识。
孩子开始学创意画的时候，会关注自己生活中的事物，在创作的时候表达出来。而创意画范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。
2、锻炼儿童的感知能力。
创意画让孩子感受大自然、社会生活、艺术作品中的美，在使孩子头脑中留有丰富的美好事物表象的使孩子审美素质得到发展，通过趣味绘画、手工教育，提高孩子的美术基本技能。
3、锻炼儿童的动手能力。
让孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧。在上创意画的过程中能让孩子接触到不同的画笔、颜料、纸等各种各样的工具材料，孩子们能利用无限的材料制作出完全属于自己的艺术作品。
4、提高儿童的记忆能力。
很多时候，孩子的“美术”作品给成人们的感觉就是“稚嫩”、“毫无艺术感”……，但这并不代表孩子的作品毫无意义，其实孩子的作品只是在成人思维中缺乏理解成分。孩子往往是将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，以稚嫩天真的方式抽象地表达出来。
5、培养儿童的想象力和创作力。
创意画是一门活泼灵动的学科，不会有枯燥的重复，不会出现固定法则，永远都有新的课题、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法-这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。
课程特点：
设置了儿童创意画、国画、素描、色彩、书法、动漫等课程，采用快乐教学法和激励教学法，把知识性、趣味性和少儿心理特点相结合，老师和孩子交流、互动，课堂气氛生动、快乐。
除课堂教学外，还组织孩子参加全国性和国际性的绘画比赛、参观美术馆、举办大型创作活动、举办儿童画展、举办艺术夏令营、组织孩子去大自然和社会写生、实践、采风。通过丰富多彩的活动，让孩子开阔视野，增长知识，提高能力，激发学习兴趣和学习动力。
